Pour être une "force positive" et utile à la société par des actions d'intérêt public, le premier devoir de la noblesse est de ne pas disparaître ! Or, en Europe, la noblesse isolée (0,6% de la population) se dilue. Vidée de son idéal collectif, celle-ci finit souvent par se résumer à un "concept creux", purement mondain et individuel... C'est pourquoi, l'Institution mène une double action d'information et d'éducation.

Information...

Information de la noblesse, elle-même, mais aussi du public. Pour ce faire, Saint Georges encourage, suscite ou entreprend toutes les actions de communication qui peuvent promouvoir une noblesse "vivante" et positive... Ainsi, "Saint Georges" outre son site Internet :
- diffuse ses publications,
- entreprend tous contacts "utiles et réfléchis" avec la presse (portes ouvertes, médiatisation d’actions particulières,...),
- agit auprès des "structures décisionnelles" , qu'elles soient associatives ou gouvernementales,
- délivre prix et récompense aux auteurs d’ouvrages "réalistes" sur la noblesse et promeut dans le public ce type d’ouvrages,
- décerne des distinctions à ceux qui ont oeuvré dans le sens de son action,
- fournit son assistance technique à la création de tout média traitant de la noblesse (articles, émissions, films...)
- etc...

Education...

Éducation, ensuite, afin de "vivifier" le patrimoine nobiliaire culturel des membres de la noblesse. Pour cela "Saint Georges" organise, sur chaque département, sur chaque région ou elle est présente, des déjeuners, sorties à thème, pique-niques... qui (malgré une apparence dérisoire) sont des actes fondamentaux au cours desquels nos membres peuvent se ressourcer au sein de "réseaux d'amitiés". Elle dispense des cours, organise des conférences et débats, distribue lettres informatives, newsletters et constitue une bibliothèque nobiliaire choisie... non pas seulement sur ce qu'était, "hier" la noblesse, mais surtout de façon claire, pratique et actuelle sur ce qu'elle est aujourd'hui et sur ce qu'elle devrait être demain !

Elle participe, aussi, à la construction identitaire de la "jeune noblesse", en l'aidant à s'insérer dans le siècle, sans pour autant se renier. En effet, les sondages entrepris par Saint Georges ont révèlé que ces enfants - vu la spécificité de leur éducation, de leur histoire familiale ou de leur nom - sont fréquemment frappés d'ostracisme dans la cour de l'école. Ils sont alors contraints -pour se socialiser - d'adopter des références culturelles létales pour le patrimoine nobiliaire immémorial dont ils sont porteurs... Quant ils ne sont pas contraints d'abjurer leur identité (simplification de leur nom, reniement de tout rattachement à la noblesse, etc.) pour échapper à la raillerie ! Certains vivent alors, au milieu de leurs camarades de classe, un réel isolement affectif et social avec parfois même, à la clef, des difficultés scolaires. Les plus chanceux, tireront peut-être de l'adversité la force de se réaliser... Mais, combien seront-ils? Et ceci est particulièrement vrai pour les plus jeunes qui sont les plus vulnérables. C'est pourquoi l'Institution favorise l'amitié entre les enfants (dès le plus jeune âge). Elle offre une stimulation identitaire et une formation nobiliaire par des sorties éducatives (héraldique, volerie, chasse à courre, savoir-vivre, etc...), des stages estivaux formateurs, des voyages à la rencontre des autres noblesses d'Europe, etc... qui doivent leur donner les moyens de tisser des liens trans-nationaux et la force d'affronter l'adversité sans abdiquer ce qu'ils sont.